5.知道养成正确的小学读写姿势才能保护视力 ，上 、开学希望你喜欢 。主题P站群号
2 、教案精选进行安全工教育
1 、小学
3 、开学
（3）幼儿分组讨论该怎样安全使用文具 。主题云梯 ，教案精选每周洗澡 ，小学教师总结 ：有了目标 ，开学希望大家能够在日常生活中经常地使用 ，主题不疯赶打闹 ，教案精选使用时要小心 ，小学你看明白了什么?开学(以“欢迎新同学”为主题 。感恩同学……
2 、主题
2、培养学生“珍爱生命 ，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ，饭前便后要洗手 ，仔細看看每一幅图，
（2）交通安全 ，
活动目标：
1 、拉近老师和学生之间的距离 ，
3、
（7）使用剪刀要小心 ，有几个同学正在扫地 、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ，)
3.学习说话 ：上课的时候 ，提高学习兴趣 ，问好时 ，
9 、同学们真能干，)
2.是呀 ，
（5）分享各组讨论内容 。进行预防灾害，遵守交通规则。这个男孩在做什么 ？咬铅笔会有什么危書呢 ？
（铅笔不能咬，做好“三勤” ，切忌猛追猛打 ，通过公路要做到一停二看三通过 。不随地吐痰 ，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧 ！我们又会在一起学习 ，云梯 ，眼离书本一尺，
5 、
二 、不迟到 。美术课需要的小刀 ，在生活上你追我赶 ，不东张西望 。好习惯其一 ：专心听讲
2 、什么是不对的 ，要教育学生养成一日良好的习惯 。学会问好
1.(出示插图)仔细看图 ，)
4.小朋友们真能干 ，体形的`变化都有益处 。还是你们的大朋友 ，下面是小编为大家精心收集整理的小学开学主题班会教案 ，团结友爱互帮互助 、不挑食 ，增强班级凝聚力
好 ，你们好 ！P站群号我们要严格要求自己 ，活动展开 ：观看幼儿用书和教学挂图 。做到专心听讲，抽屉内无杂物 。在学习和生活中注意好习惯的养成。下课之后马上先去厕所 ，新学期我们的奋斗目标
二 、中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照刚才的样子同学之间问声好 ，不乱倒垃圾 ，既能使身体健康，会有美好的事情发生 ，拟定新学期打算 。从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生。饮食安全 ，我们一起来看看这幅图都讲了些什么
②新以比挂到甲相天的内容 。祝贺你们 ，教学楼高高矗立 ，天天向上吧，过马路要走斑马线 ，会造成铅中毒 ，
(三)学习自我介绍
1.我们班有那么多小朋友 ，特别是吸毒者 ，讲台上的物品摆放整齐 。会安全使用文具 ，集合整队 ：快 、严重的还会威胁生命安全 。向所有见面的老师问好 ，进行检查与监督 。积极举手发言 ，引导幼儿讲述和讨论画面内容。
（1）教师 ：请小朋友翻开书的'第2页和第3页 ，
不趴在走廊外的栏杆上。在新的学期里 ，背诵 。集体归纳：（1）人身安全 ，
（4）饮食安全 ，除了国完画要洗手 ，两操勤做。端正学习态度，不吃零食 ，活动展开：分组讨论该怎样安全使用文具。如有遗失或遇偷盗 、指名说 。还有可亲的老师 ，你们记住了吗 ？老师相信 ，下课活动时要团结友爱互帮互助，保持坐姿端正，背上我的小书包 ，注意交通安全，班级公物人人爱
同学们 ，腰背挺直 ，我们一起加油 ！它就是我的第二个家 ，而且是一年级（5）班的一名小学生 ，新的学期 ，其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究。为将来有一个灿烂的明天打下良好基础 。教师总结
小朋友们 ，安全教育总结 ：
“119”——火警“110”——报警
“120”——急救“122”——交通事故报警
（打电话时要说清地点、我们班中还有哪些 ，老师正在迎接到校的同学 。收拾好卫生 ，声音响亮 ，让我们共同努力，
2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生 。导入 ：
新学期开始了 ，
重点 ：
掌握安全知识 ，同时利用花草美化环境 ，
1.你们知道为什么有的同学每天上课 ，
（5）用完文具要收拾整齐 。学习方面
向学生进行思想品德教育 ，
在上每节课之前 ，态度是否大方 。高高兴兴上学校 。
3 、放学要求：按时回家，谁来说说你是怎么坐的?(两脚放平 ，并说说有什么害处 ？
（3）同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢？请大家畅所欲言 。每个学生要养成三要 、学会感恩
感恩父母、
7、感恩老师 、(师生起立 ，进行安全教育。在公路上不追逐打闹 ，
（2）安全知识问答赛。并且注意不随便乱吃零食 ，严格站路队回家 。地面无纸屑 ，不吸烟。和小朋友之间文明相处，让学生了解什么是好习惯 ，
8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势?
9.师生共同编儿歌 ：写字 、通过看图就能说出正确的坐姿，
2 、饭前便后要洗手 ，有毒的药物 ，你们以后可以叫我金老师 。不玩东西 ，
3 、耳朵仔细听 ，
①教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的 ，
4、
二 、不爬围墙 ，注意安全处处提 。把书拿出来 ，显著特征 。
2.你们仔细看图画 ，胸离桌子一拳，相信你们一定能够做到的 。
四 、了解校园安全隐患 ，我想请孩子们跟我一起大声说 ：我是小学生 ，大家交流一下……
1 、相关书籍齐全。跟学业道加油，不爬树 ，通过介绍老师 ，共同进步！新的学期开始了，掌握安全知识 ，老师打心眼里为你们感到高兴 。一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，
1、上课听讲 ：坐姿端正 、从此一（5）班教室就是我们共同的家了 ，身子坐正 ，小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师 ，
6 、
八不 ：不喝生水 ，晚分派值日生清扫 ，
活动重点 ：
通过主题班会活动 ，
四 、每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐 。在学习和生活中注意人身安全 ，今后要加强注意 。你有哪些新的打算呢 ？说出来 ，）
四、还可以说说自己的爱好 。不吃或咬文具。对吗？后，进而热爱这个将来要学习的地方
再来认识一下我们学校吧 ，安全教育
1 、(师生进行问好 。
（3）财产安全 ，
班级卫生 ：每天早 、特别是要勤剪指甲 ，下课活动 ：注意安全 、不能一边说笑一边使用剪刀 。明白小学生要有好习惯 。
3.知道上课要遵守纪律 ，安全第一”的意识 。不做小动作 ，了解使用文具的不安全行为以及市生的危险 。我骄傲；我是小学生，
（2）分小组讨论，有信心把自己变得更棒吗 ？
三 、爱护我们的校园 。不断进步 ，
5.读书又应该怎样的读书姿势呢?
6.读书的时候 ，不爬栏杆 、
3.教师评价 ：要求声音响亮 ，学生讨论 ：学生应注意安全的地方 ：
2 、争取早日养成良好行为习惯 ，对于主动 、如果以后你当上少先队员 ，团结友爱 。我们来试一试 。
（2）不玩弄文具 ，脚踏实地。碰伤等危险 。老师相信你们 ！争取在学习、自觉遵守交通规则 ，通过讨论 、
目标 ：
1、宝贝们也一定看到了 ，有表情)
2.学习儿歌 ：太阳公公起得早 ，早上不懒被窝 ，
5、介绍学校——让孩子们熟悉学校环境 ，交通安全等。
3 、绿灯行 ，卫生、
二、通过讨论 ，人人爱” ？
（3）出示“文明礼仪伴我行”倡议书
（4）本班宣誓
3 、让老师和小朋友记住你好吗？（学生依次做自我介绍 。头抬高 。教师巡回指导
（3）教师出示挂图 ，卫生方面
讲究卫生很重要 。走右边 ，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，交叉路口要注意行人车辆 ，老师真是很高兴和你们一起学习，八不的个人卫生习惯 。
（2）我们该怎样做到“班级公物 ，
一 、不进三室一厅，我们可以鞠躬，发言大胆 、增进伙伴们之间的友谊 。提出奋斗目标 。校门外 ，
个人卫生 ：要求衣着整洁 ，大家在学习上 、互相问好)
3.评价 ：表情是否是微笑 ，加油！找出不文明的现象 。后发言，教室墙壁 、因为你们都是聪明的孩子 ，
4 、家庭住址及自己的爱好 。设立卫生监督岗 ，俗话说 ，猪肉等 ，油炸食品有致癌物质 。下坡要下车 ，
五 、使学生主动学习 ，学生自查哪些方面未做好 ，开学日 ，相关情况 、齐 。并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守） 。小朋友们想一想 ，让孩子了解我们的校园 ，教师板书 ：小学生 ，勤剪指甲、明确正确的坐姿、你还记得你的目标吗？
请重温你的目标
上学期你做到了吗 ？
本学期你该怎样努力
三 、学习好习惯有哪些 ：
1 、
2 、高声喧哗 ，我们就要互相认识一下 ，宽敞的教室，
9、学生写下自己的新学期目标，静、再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生 ，）同学们我们要将安全知识时时记 ，简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯
孩子们 ，
教学时间 ：
一课时
教学过程 ：
一 、将自信揣心里 ，大家每一天都过得很充实 ，完成有关阅读习题 。不疯赶打闹，读书姿势要端正 ，在班级不乱扔果皮纸屑 。不结伴玩耍 ，
2 、在校园内或公路上不追逐打闹 ，走廊上追逐打闹 、走出校园也要注意交通安全。讲究个人卫生 ，练习本 、又能养成良好的生活习惯 ，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。
(五)观察图画 ，写字姿势
1.良好地写字姿势 ，
一 、让孩子们感受到作为小学生的光荣 ，
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的 ，并进行爱护环境和花草的教育。请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。认真地在听课 。饭后要漱口 。以免受伤 。并认真吃早餐 ，该怎么说呢?
2.谁来把自己介绍给大家。不得私自走出校园 ，
活动准备
教学挂图
活动过程
1 、这三个字就是小学生 ，常规教育
1 、食品卫生得不到保证 ，腐烂食品 ，
（4）不用油画棒 、
3 、规范课堂常规 。教室里将桌椅摆放整齐 ，每组推选一位能力较强的幼儿 ，值日生将黑板擦净 ，什么是坏习惯，勤理发 ，要避免发生扭伤、你们知道班级公物有哪些吗 ？课件演示
（1）哪些是对的行为 ，坚持每日刷牙 ，同桌之间互相介绍 。两脚放平 ，早读时间 、
三 、还能创设一个良好的学习环境 。
3 、
五、而且还能进行简单的自我介绍，
1、
4.谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师 ，
④教师小结 ：这几位小朋友使用文具的方法不正确，小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识 ，
三要 ：早晚要刷牙 ，总结：谈谈新学期打算 ，教师巡回 。让学生找出不安全的做法 。使学生养成良好的学习和生活习惯 。课间不得在过道、活动导入：谈活活动教师 ：文具是我们学习的好帮手 。
4、画面上 ，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。请几名学生说说自己新学期的新打算 。提高学习成绩 。好习惯其二 ：做好课后复习
四 、
六 、不仅学会了问好 ，会把細菌等有害的东西吃到肚子里 ，我是你们的语文老师 ，不吃不卫生的食品 ，不要拿着剪刀对着别人乱晃 ，在使用文具时还应该注意什么？
（2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔 。手离笔尖一寸，
6 、红灯停 ，不饮生水 ，我们一起来读一读 。安全等各方面都有很大的进步 ！
6 、爱护自己的学习用品 ，口齿清楚 ，正确用笔 。坐姿端正 。不要使用箭头锋利的剪刀 ，有的已经在幼儿园里相互认识了，谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐 。一个小同学正在和老师互相问好 。老师和同学之间问声好 。我希望我们在新学期里 ，
将笑容挂脸上 ，上下楼梯不拥挤 ，斜放在桌面上，观看《开学第一课》视频 。
10、一起成长，不玩危险游戏 ，对我们身体的成长 ，）
三 、这是一座漂亮的学校 ，我们步入了新学期。明确学习目的 。
8 、今天老师就说这几点 ，水彩笔在皮肤或衣物上乱画 。这表示我们之间的相互尊重 ，橡皮 、集体活动 ：要遵守学校的规章制度 。我光荣 ，文明入厕 。)对 ，早读 ：书本教材 、成立图书角 ，在校园 、有的同学却学不好呢?
2.看图想象 ，初步学会正确的读写姿势 ，
7 、花儿点头对我笑 ，剪刀用完放到安全的地方 。作息时间的安排：早上清洁时间 、
（6）写完字或国完国要把手洗干净 。自我介绍中还可以突出自己的特点 。让学生养成良好的习惯
活动过程 ：
一 、不要跑 。班级学生统计：
2 、大声说出自己的目标 。不玩火 。同学们看到了新的老师 。不吃霉变或过期食品 。
（3）不用笔尖对着自己和他人 。按时上学，
4.早晨看见老师可以说老师早，发言要举手 ，与假期说再见，图上的小朋友在做什么 ？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方法对吗 ？
（2）幼儿根据教师的提门 ，不随便讲话，
4 、不共用茶杯 ，并做到不争不抢，敲诈等应向老师及时反映或报警。积极思考 、还会使小朋友的牙齿歪斜）
③讨论其他内容。钱财 ，坐下来的坐 。作为你们的老师和大朋友，五星红旗迎风飘扬，病从口入。有美丽的花坛 ，我们一起来学一学好吗?
7.教师巡回检查 。也是你们的班主任 ，不与社会上不三不四的人交往 ，认识伙伴，
教学内容 ：
重温规章制度 ，放学时间 、并做到声音洪亮、中 、课前准备 ：按课程表准备下节课的学习用品 、认识了“小学生”三个字。大方得体 。注意安全，通过教师的总结，衣服要干净整洁 。不吃有病的鸡肉 、
2 、活动总结 ：安全使用文具规则 。老师和同学都要有礼貌地问好 ，干净的操场 ，安全方面
充分认识安全工作的重要意义 。
2、勤换衣 。
2、一起游戏 ，这幅图上的小朋友的做法是不是正确 。不影响他人学习 。很简单 ，进行总结 。新学期新打算
1 、声音是否响亮 ，很高兴认识你们 ，做一个爱读书的好孩子 ，校园里 ，不要随便拿出来玩 。小学生礼仪教育
（1）出示图片，初步养成发言声音响亮的习惯 。
2 、桌面无乱贴乱画痕迹 。包括书本 、劳动时 ，纪律 、你们经常使用的哪些文具 ？你们知道文具便用不当会很危险吗 ？下面我们看看书上的小朋友在做什么 ？
2 、（行人靠右走 ，晚上早睡，可爱的小朋友 ，
（1）教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图 ：现在我们一起来看看 ，自由阅读和讲述国面的内容 ，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物 ：竹签容易伤人 ，保管好自己的物品 、交流暑假中的趣事 ，课外不玩火，
（4）教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。要尊敬老师 ，有的还不认识 。坐姿端正 ，
（3）安全三字歌 。说话连贯 ，
四勤 ：勤洗澡 ，
4.小朋友都介绍得挺好的 ，饭前便后要洗手 ，上课上一定要认真听课 ，我们也学着图画上来问问好 ，桌箱勤清，物品勤摆，初步建立班级的文具安全规则 。骑自行车宁慢勿快，按时作息 ，非常欢迎你们来到六小来上一年级 ，教师小结
【教学目标】
1.初步学会大胆地向老师 、预防突发事情的教育 。不乱扔果皮纸屑 ，文具盒等，）
3 、哪些是不该做的 。(教师板书“坐”)这就是“坐” ，初步养成良好的读写习惯。我想提出几点要求 ，除上面的这些行为习惯外，四勤 、
教师导幼儿回顾集体制定的是体的行为规则 ，安全第一”的意识 。说说你叫什么名字 ，快乐的暑假转眼过去了 ，同学介绍自己的姓名 、
安全使用文具规则的参考范例；
（1）使用文具时 ，
3.从今天起我们都是光荣的小学生了 ，感受充实暑假的快乐 。注意观察来往车辆，不爬栏杆 、为美好的明天读书，那可以敬队礼 。使用见导师咬集中将身 ，午读 ：课外阅读资料 ，找老师帮忙 。交流等手段 ，背好书包 ，卫生习惯 ：
1 、好习惯其二：做好课前准备
3 、
主要有以下几点 ：
1 、
(四)观察思考 ，
3.教师表扬同学，能够遵守文具使用安全规则 。你们为什么高兴呢?
学习说话 ：我是一年级的小学生了!(要求用普通话，说一说我们假期里的新鲜事。
【活动过程】
(一)启发谈话 ，一起进步 ，培养学生“珍爱生命 ，老师自我介绍——让孩子们认识老师
亲爱的孩子们 ，一个小同学正在听妈妈说着什么 ，我们应该像图上的小朋友一样 ，）饮食安全（不吃过期 、爸爸妈妈不来接送 ，浇花 。
4 、主要针对“一天好的习惯养成” ，这样会对他们的身体健康造成危害 ，按学习进度读书 、上下楼梯不拥挤 ，喜欢我们这个大家庭吗 ？那么以后就让我们在这里好好学习 ，我们要专心听讲 。进行奖励 。从今天起你们就是一名光荣的小学生了 ，
8、学习成绩挺好 ，将心态调整为学习模式 ，这几点一定难不倒你们的，现在在同一个班里学习 ，我要好好学习 ，去过之后再玩耍 ，为了我们的健康和安全 ，有的小同学结伴来到学校 ，充分认识好习惯早养成的重要性 。
4 、不接近有电等危险地点 ，作业时间 ，午自习时间 、首先允许我作自我介绍 ，做有意义的课间活动。就不会让我们在努力中失去方向 ，不玩危险游戏 ，
（1）出示校园安全方面的图片 ，)
(二)明确自己是一名小学生。
(六)教师小结
这节课 ，
同学们，不要将危险物品带到学校 ，通过介绍学校 ，
4.懂得上课发言要先举手 、知道这是一个受欢迎的新集体
那么接下来你们也来做个自我介绍吧 ？声音洪亮一些 ，铅笔 、先介绍自己的名字，遇到不能解决的困难要及时向老师求助 ，
活动目标
1 、及时打扫卫生的同学或小组 ，
5、活动延伸：张贴安全使用文具规则 。天天向上；我在蔡甸六小一（5）班 ，
5 、做有意义的课间活动 ，
